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uedbet小学科学组成果一览表
序号
成果类型
颁奖部门
发表刊物
备注
1
洪琴
《动物的卵》
教学设计
2009.04
全国一等奖
 
2
洪琴
《动物的卵》
录像视频
2009.04
省一等奖、全国二等奖
 
3
洪琴
《探究马铃薯沉浮的原因》
教学设计
2009.04
校年会汇编
 
4
洪琴
100毫升水能溶解多少克食盐》
公开课
2009.11
校级交流
 
5
洪琴
《动物的卵》
校外公开课
2009.04
对外交流:北京市小学科学教育教学考察团
 
6
吴回春
《小苏打与醋的变化》
校外公开课
2009.04
对外交流:北京市小学科学教育教学考察团
 
7
吴回春
《分离盐与水的方法》
教学设计
2009.04
校年会汇编
 
8
吴回春
《小学科学实验教学认识初探》
论文
2009.04
中国教育学会科学教育分会2009年优秀论文二等奖
 
9
陈颖
《探究活动中的随机评价》
论文
2009.08
发表于CN刊物,刊号:ISSN1673-1875 CN43-1041/03 《教育前沿》2009年8月上。
 
 
10
林洁荔
《金鱼》
教学设计
2009.04
校年会汇编
 
11
林洁荔
《磁铁的两极》
教学设计
2009.04
校年会汇编
 
12
林洁荔
《发展探究能力 培养科学素养》
论文
2009.04
校年会汇编
 
13
林洁荔
《在实验教学中培养学生科学素养略谈》
论文
2009.04
校年会汇编
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
获奖情况:
1、2009.09省级课题“小学生科学素养培养评价策略的研究”顺利结题.
2、2009年11月陈颖被中国教育学会科学教育分会评为“学会系统优秀教师”
3、2009.10在福州市第25届青少年科技创新大赛中,我校取得优异成绩,其中洪琴老师指导的关键、李书豪同学荣获市一等奖,顺利闯进省决赛! 四年七班:关键《洗洁纸》六年五班:李书豪《变废为宝的兵乓捡球乐》
实验室整改变化:
 很荣幸,我们学校拥有一个独立的科学实验室,这在福建省内的小学当中还是比较少有的。一个完整齐全的实验室将为学生进行科学活动提供良好的环境,然而只有科学、合理、有效的管理好实验室的日常事务,才能使实验室在实际的科学课中发挥真实价值。这学期我们在领导的高度重视下添置了新的橱柜和一些仪器设备。仪器准备室是摆放实验工具的场所,一般科学实验探究课中要用到的实验器具都摆放与此,所以首先将墙面进行了翻新,这样下雨天就不会渗水;其次是摆放仪器的橱柜都变形了,损坏严重,更换了新的。最后在我们全组老师的共同努力下将原先的仪器整理分类好,并补充添置了一些仪器设备。为今后学生开展动手探究实验活动做好了充分的准备。
认真辅导好科技兴趣活动,丰富学生课余生活:
青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来,我们科学教师有这方面的优势,辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延伸。在本学期的科技活动中我们辅导学生进行科普知识竞赛(三年级和四年级)、科技小制作(六年级的纸桥的制作与展出)和小发明的实践(五年级的动力小车设计)。